Strategia privind educaţia preşcolară. Grădiniţa – viitorul în educaţia timpurie
Legea educaţiei naţionale recunoaşte locul educaţiei timpurii (inclusiv a celei antepreşcolare) în sistemul naţional de învăţământ şi include prevederi speciale cu privire la aceasta, însă în prezent, România nu are o strategie privind educaţia timpurie. Convenţia ONU cu privire la drepturile copilului consacră drepturile de care trebuie să se bucure fiecare copil, inclusiv dreptul la [...]